Có những học sinh:
Toán ổn.
Văn ổn.
Anh ổn.
Và không có môn nào xuất sắc vượt trội dẫn đến việc phụ huynh đôi khi lại lo lắng, tự hỏi:
“Thế thì con có năng khiếu gì?”
Thực ra đây có thể là một lợi thếkhá lớn so với các bạn đồng niên khác.
Thực chất, đa số các con đều thường có khả năng tiếp cận khá nhiều nhóm ngành, nên vấn đề không phải “học được gì?” mà là “muốn dùng khả năng đó vào đâu?”
Hãy thử phân loại bằng cách hỏi:
Con thích làm việc với cái gì?
Con người
→ HR, giáo dục, tâm lý, dịch vụ, truyền thông.
Số liệu
→ kinh tế, tài chính, dữ liệu, logistics.
Hệ thống/máy móc
→ kỹ thuật, CNTT, tự động hóa.
Ý tưởng/nội dung
→ marketing, truyền thông, thiết kế.
Con thích kiểu công việc nào?
quy trình rõ hay môi trường làm việc thiên về tính sáng tạo và đề cao tính linh hoạt, ứng biến;
làm độc lập hay tương tác với nhiều bộ phận, phòng ban;
thích ngồi phân tích hay thiên về các hoạt động ngoài trời (như event);
ưa thích giải bài toán cụ thể hay phát triển ý tưởng kinh doanh, ý tưởng sáng tạo.
Con ghét điều gì?
Đây đôi khi còn hữu ích hơn “đam mê”.
Nếu con:
ghét máu → cân nhắc ngành sức khỏe;
ghét giao tiếp liên tục → xem lại sales/PR;
ghét Toán → kiểm tra kỹ tài chính/dữ liệu;
ghét ngồi máy tính lâu → xem lại các ngành về kỹ thuật phần mềm.
Với học sinh học đều, đừng ép phải tìm ra “môn mạnh nhất”.
Hãy tìm môi trường và loại vấn đề con thấy mình muốn giải quyết lâu dài.